U sklopu planirane terenske nastave, učenici prvih razreda Tehničke škole Nikole
Tesle Vukovar posjetili su 16. travnja 2026. godine Spomen područje Jasenovac.
Cilj posjeta bio je produbljivanje znanja o povijesnim događajima te razvoj
kulture sjećanja i empatije kod mladih generacija.
Program je započeo stručnim obilaskom Memorijalnog muzeja. Uz pomoć
kustosa, učenici su sudjelovali u edukativnim radionicama te su razgledali stalni
postav koji kroz autentične predmete, dokumente i multimedijalne prikaze
svjedoči o razmjerima stradanja. Fokus aktivnosti bio je na razumijevanju
prošlosti kao ključnom temelju za izgradnju pravednijeg i tolerantnijeg društva.
Nakon muzejskog dijela, učenici su se uputili prema spomeniku „Kameni cvijet“.
Tijekom obilaska lokaliteta, profesori su s učenicima potaknuli dijalog o:
Temeljnim ljudskim pravima
Etičkim vrijednostima u suvremenom svijetu
Važnosti očuvanja sjećanja na nevine žrtve
Važan trenutak bio je obilazak spomenika, gdje su učenici i nastavnici odali
počast žrtvama, a pritom su učenici pokazali visoku razinu zrelosti i poštovanja.
Svojim dostojanstvenim ponašanjem, učenici su na najbolji način predstavili našu
školu.
Saznanja prikupljena tijekom ovog posjeta poslužit će kao važna podloga za
daljnju obradu nastavnih tema iz povijesti i etike, promičući mir i međusobno
uvažavanje kao trajne vrijednosti.
Voditelj nastave bio je nastavnik Damir Golub, u pratnji nastavnika Jasmine
Šahović Žabke, Sanje Rašić, Nikole Stanojevića i Marija Jovičića Herzoga,
stručne suradnice školske psihologinje Maje Milidrag te asistentice u nastavi
Suzane Pejin.
Damir Golub, prof.
Tesle Vukovar posjetili su 16. travnja 2026. godine Spomen područje Jasenovac.
Cilj posjeta bio je produbljivanje znanja o povijesnim događajima te razvoj
kulture sjećanja i empatije kod mladih generacija.
Program je započeo stručnim obilaskom Memorijalnog muzeja. Uz pomoć
kustosa, učenici su sudjelovali u edukativnim radionicama te su razgledali stalni
postav koji kroz autentične predmete, dokumente i multimedijalne prikaze
svjedoči o razmjerima stradanja. Fokus aktivnosti bio je na razumijevanju
prošlosti kao ključnom temelju za izgradnju pravednijeg i tolerantnijeg društva.
Nakon muzejskog dijela, učenici su se uputili prema spomeniku „Kameni cvijet“.
Tijekom obilaska lokaliteta, profesori su s učenicima potaknuli dijalog o:
Temeljnim ljudskim pravima
Etičkim vrijednostima u suvremenom svijetu
Važnosti očuvanja sjećanja na nevine žrtve
Važan trenutak bio je obilazak spomenika, gdje su učenici i nastavnici odali
počast žrtvama, a pritom su učenici pokazali visoku razinu zrelosti i poštovanja.
Svojim dostojanstvenim ponašanjem, učenici su na najbolji način predstavili našu
školu.
Saznanja prikupljena tijekom ovog posjeta poslužit će kao važna podloga za
daljnju obradu nastavnih tema iz povijesti i etike, promičući mir i međusobno
uvažavanje kao trajne vrijednosti.
Voditelj nastave bio je nastavnik Damir Golub, u pratnji nastavnika Jasmine
Šahović Žabke, Sanje Rašić, Nikole Stanojevića i Marija Jovičića Herzoga,
stručne suradnice školske psihologinje Maje Milidrag te asistentice u nastavi
Suzane Pejin.
Damir Golub, prof.